Зареждане ...
ЗАРЕЖДАНЕ...
Начало
Пловдив
Анализите
Спортни
Регионални
България
Международни
Любопитно
Галерии
Личности
RSSВсички
Общество
Криминални
Институции
Други
Бизнес
Агро
| Академия за дигитални умения помага на учителите да внедряват изкуствения интелект в учебния процес | ||||||
| ||||||
“С обученията в академията се стремим да подпомогнем учителите да се адаптират по-бързо към новата дигитална ера и да усвоят нови знания, свързани със съвременните технологии и изкуствения интелект. Фокус в материалите са практическите насоки и използването на различни инструменти, които улесняват прилагането на наученото и дават нов поглед върху методите за провеждане на уроците“, коментира Мила Иванова, ст. сътрудник "Управление на съдържание“ в prepodavame.bg. Партньорството между Yettel и Prepodavame.bg е част от програмата на телекома "Безопасен интернет и развитие на дигиталните умения“. С нея компанията си поставя за цел да подпомогне 10 хил. души да разширят своите цифрови познания. Академията за учители надгражда инициативата на Yettel и Prepodavame.bg за развитие на дигитални умения на българските ученици в гимназиален етап, която се проведе през 2023 г. под формата на проектно предизвикателство. "Учителите имат ключова роля, но и отговорност в подготовката на децата за онлайн средата. Затова, заедно с родителите, те са важен фокус в програмите ни за повишаване на дигиталната грамотност. Нашата цел е да ги подпомогнем в усвояването на тенденциите и предизвикателствата в света на технологиите, за да могат да използват иновациите като възможност в учебния процес, а не препятствие“, посочва Маргита Колчева, мениджър "Устойчиво развитие“ в Yettel. Първите онлайн обучения на тема "Въведение в изкуствения интелект“ се провеждат през април и са предназначени за учители в гимназиален и прогимназиален етап, които желаят да обогатят своите знания и да подготвят учениците си за активно и отговорно участие в технологично развитото общество. Лекциите са разработени така, че да отговорят на нарастващата нужда учителите не само да разбират основите и приложенията на изкуствения интелект, но и да умеят да интегрират тези знания в учебния процес, подготвяйки учениците си за бъдещето. Те разглеждат също и различни предизвикателства, с които могат да се сблъскат преподавателите при включването на нови технологии в образователния процес. След края на всяко обучение участващите имат за задача да подготвят свой урок, с който да развиват дигиталните умения на учениците. А в края на годината най-добрите уроци ще бъдат публикувани в общодостъпна библиотека с ресурси и ще могат да се ползват от всички учители в страната. Следващият етап от академията представлява асинхронни видео курсове за изграждане на дигитална култура и създаване на ангажиращо съдържание чрез дигитални инструменти. Те обхващат теми, свързани с поведението в онлайн пространството, повишаване на уменията за безопасност в интернет, както и използването на различни онлайн платформи и софтуерни инструменти за създаване на въздействащо аудио-визуално съдържание с образователна цел. По време на практическите уебинари учителите ще се запознават с първите стъпки към изграждането на здравословни дигитални навици и методите за активно учене чрез дигитални инструменти. Обученията в дигиталната академия са напълно безплатни за всички преподаватели. Желаещите да се включат могат да се регистрират през уебсайта на организацията. |
Зареждане! Моля, изчакайте ...
Все още няма коментари към статията. Бъди първият, който ще напише коментар!
Още новини от Национални новини:
ИЗПРАТИ НОВИНА
Виж още:
Обявиха официално колко е населението на България
15:39 / 27.11.2024
Слави Трифонов се завръща в bTV
12:59 / 27.11.2024
Златна 2025 година за пет зодии
14:55 / 27.11.2024
Синоптик: От 6 декември започва продължителен период на снеговалежи
14:11 / 28.11.2024
Тя се завърна
16:52 / 27.11.2024
Няма да ни се размине, НИМХ потвърди официално прогнозата
10:35 / 27.11.2024
Актуални теми
Абонамент
Анкета
| Трябва ли общините "Марица" и Родопи" да се слеят в Пловдив? | ||
| Да (5770) | 58% | |
| Не (3195) | 32% | |
| Не мога да преценя (942) | 10% | |
