В АМТИИ-Пловдив приключи висок научен форум за изкуството на Балканите

В АМТИИ приключи 11-то издание на международната научно-практическа конференция "Управленски и маркетингови проблеми в изкуството“ – единственият висок научен форум за артмениджмънт и комуникации в изкуството на Балканите. В двудневната програма участваха учени от САЩ, Китай, Франция, Русия и Казахстан, както и представители на ПУ "Паисий Хилендарски“, НБУ, УниБИТ, ИУ-Варна, УХТ и НАТФИЗ "Кръстьо Сарафов“. Доклади бяха представени от директори на български драматични театри, специалисти по авторско право, представители на творчески сдружения и общински структури.

Събитието бе открито в петък, 17 ноември, от ректора на АМТИИ проф. д-р Тони Шекерджиева-Новак, която определи форума като най-значима за региона среща на мениджъри, пиари и маркетингови специалисти в сферата на изкуството. Първият пленарен доклад бе поверен на основателя на магистратурите "Артмениджмънт“ и "PR на арторганизации“ в АМТИИ доц. д-р Живка Бушева. Тя акцентира върху голямата роля на специалностите за развитието на мениджърската и комуникационна компетентност на ръководителите на българските арторганизации в последните 20 години – период, за който в Академията са завършили повече от 275 магистри по артмениджмънт и 60 пиари в изкуството.

Представените научни доклади третираха проблеми на критиката на художествените факти, въпроси на продуцентството, организацията на маркетинга и PR-дейността в драматичните и куклени театри, предприемачеството в университетите по изкуства, спецификите в работата с медиите, самоменажирането и мн. др. Модератори на шестте научни панела бяха проф. д-р Емилия Константинова, проф. д-р Любомир Караджов и доц. д-р Весела Казашка.

Конференция "Управленски и маркетингови проблеми в изкуството“ е научен проект на АМТИИ и се организира от преподавателите от катедра "Теория на изкуствата“, оценена от МОН за поредна година като най-добра в България. Приключилото днес събитие е с подкрепата на Фонда за научни изследвания към Министерството на образованието и науката.